GROEP 1-2-3-4

Baasjes en haasjes

OORTWOLK

Locatie 
Discipline 
Duur 
Speelperiode 
Aantal leerlingen 

theater of op school
theater
45 minuten
half november 2026 – januari 2027
60 – 90 (speel- / gymzaal), 120 – 150 (theaterzaal)

Locatie theater of op school
Discipline theater
Duur 60 minuten
Speelperiode half nov. 2026 – jan. 2027
Aantal leerlingen 60 – 90 (speel- / gymzaal), 120 – 150 (theaterzaal)

Over dealtjes, bondjes en twistjes in een te grote winterjas. Het schoolplein als mini-slagveld. Hier worden vriendschappen gesloten om ze de pauze erna weer te verbreken. Hier wint niemand. Een knikker ruil je tegen onvoorwaardelijk respect en een beurse mandarijn voor tijdelijke macht. En ben je alles kwijt, dan had je beter moeten opletten. Met wie win je eigenlijk de oorlog? Voor wie ga je door het vuur? En wie is de zwakste schakel? Wie bepaalt de regels op het schoolplein? Jij zelf toch zeker?

Baasjes en haasjes is een geestige, beeldende voorstelling, waarin Oortwolk op ludieke wijze een blik werpt op de universele strijd om erbij te horen, gezien te worden en vriendschap te sluiten. De kleinste schoolpleinconflicten worden op hilarische wijze opgeblazen tot epische veldslagen en vormen zo een pleidooi voor de vrede. Met het subliem foute voorbeeld hoopt Oortwolk de harmonie te herstellen. Baasjes en haasjes is een bonte parade van heroïsche heldendaden, corrupte ruilhandel en het hijsen van een witte vlag. Voor alle vechtersbazen, angsthazen, zielenpieten en vredesduiven vanaf 5 jaar.

Waarom zou je deze voorstelling aanbieden?

  • De voorstelling is voor iedereen, ongeacht of je nu een vechtersbaas of angsthaas bent.
  • Grappig en over-the-top: kleine ruzies worden absurd opgeblazen vol humor en fantasie. Achter de voorstelling zit een boodschap over vriendschap, eerlijk spelen en vrede sluiten.
  • Beeldend spel en mime: leerlingen zien een theatervorm waarbij ze de kracht van de verbeelding en associatie ervaren.
  • Baasjes en haasjes laat de leerlingen nadenken over en reflecteren op hun eigen rol op het schoolplein.
  • De voorstelling geeft leerkrachten en leerlingen de ingang om in gesprek te gaan over de thema’s.
  • Bij de voorstelling hoort uitgebreid lesmateriaal ter voorbereiding en voor de reflectie.
  • Direct aansluitend op de voorstelling is er een interactief na-programma door de acteurs.
Scroll naar boven