Sprankelende ogen, wiebelende billen, saaaaiiiii, gespitste oren, …..
Je hebt het hopelijk allemaal al eens zien gebeuren bij je leerlingen tijdens
een voorstelling, of die nou op school, op locatie of in het theater plaatsvindt.

Wat is dat toch: die beleving van een voorstelling? Gezamenlijk, maar toch ook voor ieder kind anders. Waarom is het belangrijk om dit met je klas aan te gaan? Wat wordt er geleerd? Welk doel dient het? Of zijn het meerdere doelen? Heb je daarin als leerkracht nog een keuze? Heb je invloed op wat er tijdens de voorstelling met de kinderen gebeurt? Wat is jouw rol voor, tijdens en na de voorstelling?

Aan de hand van aansprekend materiaal van bekende en minder bekende wetenschappers, leerkrachten en kunstenaars nemen we je mee. Zo ga jij de volgende keer doelgerichter op avontuur met je klas… de voorstelling in.