GROEP 1 – 2 – 3 – 4 (5 in overleg)
De Regelaar
Theater Artemis
Locatie
Discipline
Duur en Speelperiode
Aantal leerlingen
Minimum aantal voor afname
op school
theater
drie dagen
in overleg
gehele onderbouw
150
Locatie op school
Discipline theater
Duur en speelperiode drie dagen, in overleg
Capaciteit per voorstelling gehele onderbouw
Minimum aantal voor afname 150
Een regelaar van De Orde van Regelmaat komt voor een routine-inspectie naar de school. Hij komt een ochtend kijken welke regels er zijn en hoe goed iedereen zich aan die regels houdt. Maar waarom zet hij nou een verkeersbord neer? Wat is hier aan de hand? En wat doet dat afzetlint daar?
Dag 1: De Regelaar loopt rustig door de school en kijkt hoe het met de regels gesteld is op de school. En wat blijkt? Er moet iets anders! Hij installeert een verkeersbord en regelt met zijn regelaarsfluitje het schoolplein als de ouders hun kinderen op komen halen.
Dag 2: De Regelaar draait langzaam door: met afzetlint zet hij delen van de school af, er komen steeds meer verkeersborden bij en op het plein blaast hij continu op zijn fluitje. Hij kan zijn eigen nieuwe regels amper onthouden en uitvoeren.
Dag 3: De Regelaar ligt verstrikt in afzetlint, onder de verkeersborden, in de school. Kunnen de kinderen hem bevrijden? En kunnen ze hem laten inzien dat er misschien ook zoiets bestaat als ‘teveel regels’.
Waarom wil je deze voorstelling aanbieden?
Tijdens de Driedaagse voorstellingen worden de fantasie en nieuwsgierigheid volop geprikkeld. Deze voorstelling brengt theater midden in de school en geeft kinderen de ruimte om te onderzoeken en ontdekken. Samen komen we erachter dat het onbekende soms spannend kan zijn, maar dat het ook tot nieuwe ontdekkingen kan leiden als we het met een open houding tegemoet gaan. Voor leerkrachten en leerlingen ontstaat de kans om samen iets mee te maken waarvan niemand precies weet wat er gaat gebeuren.