Groep 5-6

Hoor je mij?

PHILZUID

Locatie 
Discipline 
Duur 
Speelperiode 
Aantal leerlingen 

theater
muziek
50 minuten
3 – 11 juni 2027
300 – 500 afhankelijk van de zaal

Locatie theater
Discipline muziek
Duur 50 minuten
Speelperiode 3 – 11 juni 2027
Aantal leerlingen 300 – 500 afhankelijk van de zaal

Heb jij dat ooit meegemaakt? Dat er opeens iemand die van een andere planeet lijkt te komen zomaar voor je staat. Die weet welke vragen je met je meedraagt. Die je komt helpen met muziek en een verhaal. Het doet je ogen knipperen en – nog meer – je oren klapperen.

Hoor je mij? is een voorstelling met leerlingenparticipatie over de eigenzinnige Mijs. Mijs zit niet goed in haar vel, thuis is er gedoe en op school vindt iedereen haar stom. Zo langzamerhand vindt ze zichzelf ook heel stom en verdwijnt ze in chaotisch gedrag. Ze wil weglopen maar tot haar verbazing verschijnt tijdens het concert een vrouw speciaal voor haar. Iemand die dwars door Mijs heen lijkt te kijken.

Aan de hand van haar eigen levenservaring, neemt deze bijzondere vrouw Mijs mee de hele wereld over. Ze laat zien hoe de instrumenten zijn gemaakt van materialen uit de natuur. Hoe ze allemaal hun eigen klankkleur en karakter hebben en hoe ze klinken als ze worden bespeeld door de musici van Philzuid. Met het karakter van de verschillende instrumentgroepen uit het orkest geeft de moeder het meisje inzicht in zichzelf.

Aangemoedigd door de muzikale bijdragen van de leerlingen durft Mijs uiteindelijk haar hart te luchten. Ze ontdekt haar eigen klankkleur en kracht en dirigeert vol zelfvertrouwen het orkest naar de finale.

Waarom zou je deze voorstelling aanbieden?

  • De kinderen maken van dichtbij kennis met het orkest, de instrumenten en live gespeelde muziek
  • De leerlingen zijn met hun muzikale bijdrage een essentieel onderdeel van het concert. Het gevoel van sámen muziek maken is een succeservaring die ze nog lang zullen onthouden!
  • Door de muziek ervaren kinderen hun eigen emoties en kunnen ze hier uiting aan geven
  • Leerlingen leren een eigen betekenis te geven aan muziek en leren open te staan voor de ideeën en betekenissen die anderen aan de muziek geven
  • Leerlingen krijgen inzicht in de invloed van muziek op mensen, hun gedrag en emoties
  • De leerlingen voelen de kracht van verhalen
  • De leerlingen bereiden zich op de voorstelling voor met uitgebreid digitaal lesmateriaal.
Scroll naar boven