GROEP 3 – 4 + SO
Ik zie, ik zie wat jij niet hoort
DE STILTE + Philzuid
Locatie
Discipline
Duur en Speelperiode
Aantal leerlingen
Minimum aantal per dag
theater of op school
muziek en dans
45 minuten
in overleg
60 – 90 (speel- / gymzaal), 90 – 120 (theaterzaal)
60 op school, 90 in theater
Locatie theater of op school
Discipline muziek en dans
Duur en speelperiode 45 minuten, in overleg
Capaciteit per voorstelling 60 – 90 (speel- / gymzaal), 90 – 120 (theaterzaal)
Minimum aantal per dag 60 op school, 90 in theater
Muziek en dans spreken samen tot de verbeelding
Ik zie, ik zie wat jij niet hoort.
En het is… een geluid?
Het klinkt prachtig, maar wat is het? En waar komt het vandaan?
Hoe het onverwachte je kan verrassen.
Zes mensen nemen je mee in een spel met zintuigen. Daar staan ze, schouder aan schouder op een rij. Te wachten. Wie durft te beginnen?
Vier musici, twee dansers en acht decorstukken creëren een eigen wereld vol spelletjes die spontaan ontstaan. Zonder dat er een woord aan te pas komt.
Door de poëtische dansstijl van de Stilte te combineren met live muziek, gespeeld door musici van Philzuid, ontstaat een magische voorstelling die ruimte laat voor verbeelding en eigen interpretatie. Zelfs als niets klinkt, hoor je muziek in je hoofd gevoed door het zien van de dans en het fysieke spel.
Muziek van onder anderen Théodore Dubois en Maurice Ravel blaast volop leven in het abstracte decorlandschap van ontwerper Floris Hovers.
Een voorstelling die ook geschikt is voor leerlingen van het speciaal onderwijs.
Met deze scholen maken we het project passend bij de vraag.
Waarom wil je deze voorstelling aanbieden?
- De leerlingen ervaren livemuziek en dans van heel dichtbij.
- Kinderen horen en zien hoe beweging en muziek elkaar versterken.
- De leerlingen kunnen de instrumenten voelen tot in hun onderbuik.
- De voorstelling is geschikt voor iedereen: alle zintuigen worden aangesproken.
- Een voorstelling met muziek en zonder woorden spreekt boekdelen.
Fotograaf: Erwin Penners