GROEP 1 – 2 – 3 – 4 (5 in overleg)
Stoffologie
Theater Artemis
Locatie
Discipline
Duur en Speelperiode
Aantal leerlingen
Minimum aantal voor afname
op school
theater
drie dagen
in overleg
gehele onderbouw
150
Locatie op school
Discipline theater
Duur en speelperiode drie dagen, in overleg
Capaciteit per voorstelling gehele onderbouw
Minimum aantal voor afname 150
Professor Christopher, wetenschapper verbonden aan het Ministerie van Stoffologie, onderzoekt met de kinderen het stof op school. Onder zijn microscoop komt hij een zeldzame stofkabouter tegen. Wat nu?
Dag 1: Professor Christoffer komt langs in elke klas. Hij onderzoekt samen met de kinderen het stof in de school. Maar is dat nou een stofkabouter? Die is heel zeldzaam… O! Nee! Niet aan stofkabouters denken. Als je aan ze denkt, dan worden ze steeds groter…
Dag 2: De stofkabouter is ontzettend gegroeid en ligt nu in de school. Professor Christoffer is naar Milaan, om met de top-stoffologen te bedenken hoe deze stofkabouter weer kleiner kan worden. De kinderen doen onderzoekjes met de stofkabouter en vertellen hun uitkomsten via een videogesprek aan Christoffer.
Dag 3: Er staat een grote windmachine klaar op het schoolplein. De kinderen sluiten hun fietspompen aan op de windmachine en samen blazen ze de stofkabouter weer kleiner, tot hij weer kan mee dwarrelen op de wind.
Waarom wil je deze voorstelling aanbieden?
Tijdens de Driedaagse voorstellingen worden de fantasie en nieuwsgierigheid volop geprikkeld. Deze voorstelling brengt theater midden in de school en geeft kinderen de ruimte om te onderzoeken en ontdekken. Samen komen we erachter dat het onbekende soms spannend kan zijn, maar dat het ook tot nieuwe ontdekkingen kan leiden als we het met een open houding tegemoet gaan. Voor leerkrachten en leerlingen ontstaat de kans om samen iets mee te maken waarvan niemand precies weet wat er gaat gebeuren.